MÓDULO 09 · MEDIDAS · LECCIÓN 9.6

Carga ficticia y pruebas seguras de transmisor

Por qué probar un transmisor sin radiar, disipación, impedancia y límites térmicos.

🎯 Objetivos

Seleccionar el instrumento adecuado, conectarlo correctamente, interpretar su lectura y aplicar la medida al diagnóstico de una estación de radio.

1 · Visualiza el instrumento

CARGA 50 ΩInstrumento + conexión + escala + interpretación

Una carga ficticia adecuada presenta una impedancia conocida y convierte la potencia RF en calor, minimizando la radiación.

2 · Fundamento técnico

Medir no consiste solo en leer una pantalla. Toda medida tiene una magnitud, una unidad, un rango, una resolución y una incertidumbre. Además, el propio instrumento puede modificar el circuito que se está observando.

En radiofrecuencia es especialmente importante que el instrumento sea válido para la banda y potencia utilizadas. Cables, adaptadores y terminaciones forman parte del montaje de medida.

Para examen: identifica qué se mide, cómo se conecta el instrumento y qué unidad debe aparecer en el resultado.

3 · Procedimiento práctico

1. Define la magnitud. 2. Selecciona instrumento y rango. 3. Verifica conexiones. 4. Realiza la medida. 5. Comprueba si el resultado es físicamente razonable. 6. Registra el valor y las condiciones.

Seguridad: nunca cambies conexiones de corriente/tensión de forma automática. Revisa bornes, escala y límites antes de energizar el montaje.

4 · Tabla de diagnóstico

InstrumentoMagnitudUso típico
MultímetroV, A, ΩFuente, continuidad y circuitos
Vatímetro RFWPotencia transmitida/reflejada
ROERelaciónAdaptación línea-carga
FrecuencímetroHzFrecuencia
OsciloscopioV frente a tiempoForma, amplitud y periodo
Carga ficticia50 Ω / potenciaPrueba sin antena

5 · Caso práctico

Un transmisor parece entregar poca potencia. Antes de abrirlo, se verifica la fuente bajo carga, se conecta una carga ficticia conocida mediante un vatímetro apropiado y se compara la lectura con la obtenida hacia antena. Así se separa un posible problema de alimentación, transmisor, línea o sistema radiante.

6 · Errores frecuentes

Escala incorrecta; borne equivocado; medir resistencia con tensión aplicada; usar una carga insuficiente para la potencia; emplear un medidor fuera de su rango de frecuencia; confundir potencia reflejada con ROE; interpretar resolución como exactitud.

📷 Fotografía real + vídeo/práctica

Instrumentación real de medida
La carga ficticia se usa junto con instrumentación RF para probar el transmisor sin depender de la antena.
PRÁCTICA GUIADAInstrumento → conexión → escala → lectura → diagnóstico

Material visual de referencia incluido para estudio. Los vídeos se cargan desde YouTube al reproducirlos.

8 · Dimensionar una carga ficticia

Una carga de 50 Ω debe soportar la potencia y la duración del ensayo. Un transmisor de 100 W aplicado durante 30 s entrega aproximadamente 3 kJ de energía térmica. La impedancia debe seguir siendo próxima a 50 Ω en la frecuencia de trabajo; una resistencia que mida 50 Ω en continua puede comportarse de otra forma en RF por inductancia y capacidad parásitas.

E = P × t = 100 W × 30 s = 3000 J

🖼️ Instrumentación real y demostración en vídeo

Carga ficticia y pruebas seguras de transmisor
Instrumentación de laboratorio. Relaciona los controles físicos con el procedimiento explicado en esta lección.

🧩 Esquema técnico específico

TX50 ΩCALORSecuencia técnica específica de la lección 9.6

🔥 RF convertida en calor

Una carga ficticia de 50 Ω absorbe la energía del transmisor y la disipa térmicamente. Permite medir potencia y estabilidad sin depender del sistema radiante y con radiación muy reducida.

E = P · t   →   100 W × 60 s = 6000 J

La potencia nominal puede depender del tiempo de uso. Una carga pequeña puede soportar un pico breve pero calentarse demasiado en transmisión continua. Además, “50 Ω” debe mantenerse en la banda de trabajo: las reactancias parásitas importan en RF.

🧪 Práctica de examen y estación

Objetivo: explica en voz alta qué instrumento escogerías, dónde lo conectarías, qué rango seleccionarías y qué resultado esperarías antes de realizar la medida. Después compara el valor real con tu predicción.

Una respuesta de examen sólida debe separar magnitud, unidad, conexión e interpretación. En estación, añade además frecuencia, potencia y límites del instrumento.

9 · Test A/B

1. Para medir tensión se conecta el instrumento normalmente en paralelo.A) VerdaderoB) Falso
A) Verdadero Verdadero.
2. Un amperímetro debe conectarse como si fuera un voltímetro.A) VerdaderoB) Falso
B) Falso Falso: la corriente se mide en serie.
3. Una ROE 1:1 representa adaptación ideal en el punto de medida.A) VerdaderoB) Falso
A) Verdadero Verdadero.
4. 3 dB de diferencia de potencia equivale aproximadamente a un factor dos.A) VerdaderoB) Falso
A) Verdadero Verdadero.
5. La carga ficticia permite ensayar un transmisor reduciendo la radiación.A) VerdaderoB) Falso
A) Verdadero Verdadero.
6. El osciloscopio permite observar forma de onda frente al tiempo.A) VerdaderoB) Falso
A) Verdadero Verdadero.
7. Toda lectura anómala significa que el transmisor está averiado.A) VerdaderoB) Falso
B) Falso Falso: hay que aislar línea, carga, alimentación e instrumento.
8. Antes de medir hay que comprobar rango, conexión y límites del instrumento.A) VerdaderoB) Falso
A) Verdadero Verdadero.