Anafilaxia
Esquema didáctico ampliable.
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🎯 Objetivos de aprendizaje
Reconocer signos de alarma.
Aplicar ABCDE.
Activar ayuda precoz.
Reevaluar y comunicar cambios.
Aplicar ABCDE.
Activar ayuda precoz.
Reevaluar y comunicar cambios.
📘 Conceptos esenciales
La anafilaxia puede existir sin lesiones cutáneas visibles.
🧰 Actuación inicial
Activar emergencias, ABCDE, ayudar con autoinyector si está indicado y reevaluar continuamente.
🚑 Caso de aplicación
El paciente presenta cambios durante la asistencia. Se repite ABCDE, se comunica la evolución y se ajusta la prioridad.
⚠️ Errores frecuentes
Retrasar la activación.
Confiar en una única cifra.
No registrar la hora.
No reevaluar.
Confiar en una única cifra.
No registrar la hora.
No reevaluar.
🏁 Resumen
Reconocer, priorizar, actuar dentro de competencias y reevaluar.
🎬 Recursos multimedia de la unidad
✅ Finalizar unidad
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