1. Sensibilidad describe la capacidad de recibir señales débiles de forma útil.
Este concepto se explica al nivel necesario para reconocer su función dentro de un transmisor o receptor y responder preguntas de examen.
2. Selectividad describe la capacidad de separar la señal deseada de otras próximas en frecuencia.
Este concepto se explica al nivel necesario para reconocer su función dentro de un transmisor o receptor y responder preguntas de examen.
🎯 Clave de examen: identifica primero el bloque y después recuerda qué entra, qué hace y qué sale.
3. El ruido puede ocultar o degradar señales.
Este concepto se explica al nivel necesario para reconocer su función dentro de un transmisor o receptor y responder preguntas de examen.
4. La relación señal/ruido compara el nivel útil con el ruido.
Este concepto se explica al nivel necesario para reconocer su función dentro de un transmisor o receptor y responder preguntas de examen.
Ejemplo práctico
Método: sigue el recorrido de la señal de izquierda a derecha y pregunta en cada bloque: ¿qué recibe?, ¿qué modifica?, ¿qué entrega?
🎯 Lo imprescindible
- Sensibilidad describe la capacidad de recibir señales débiles de forma útil.
- Selectividad describe la capacidad de separar la señal deseada de otras próximas en frecuencia.
- El ruido puede ocultar o degradar señales.
- La relación señal/ruido compara el nivel útil con el ruido.
Mini-test A/B/C/D
1. Sensibilidad se relaciona con:
Respuesta correcta: A.
2. Selectividad permite:
Respuesta correcta: A.
3. El ruido:
Respuesta correcta: A.
4. Una S/N mayor suele significar:
Respuesta correcta: A.